Category 每日更新

华灯初上，吉林省长春市的新民街变成了步行街，人头攒动，热闹非凡。以前这条路上连休息的地方都没有。坐在小公园长椅上的市民王建华说：“请把围墙拆掉看看风景，这个拆迁已经成为长春的‘一流地标’了。”
新民街全长1445米，是吉林省第一条“中国历史文化街”。两侧的文物建筑见证了长春不同历史时期的变迁。实体围墙拆除后，新民街重获新生，生动地诠释了“民建民建、民城为民”的理念。
拆除物理墙壁可以让您触摸和感受建筑物。
长春市新民街126号，不少市民和游客聚集在白求恩雕像前登记。d 拍照。这座历史建筑曾是伪满洲国的国务院，后来是吉林大学白求恩医学院的基础教学楼，现在是市民和游客的休闲空间和历史课堂。庭院可自由进出，庭院展厅可预约参观。放眼整条街，游客随处可见，历史建筑鳞次栉比，是城里最热闹的文化馆。
新民街始建于20世纪30年代伪满时期。两侧的建筑曾是伪满洲国傀儡的国务院、军事部、司法部等国家行政机关的所在地。后来，这里被用作学校、医院和其他公司事业单位的办公场所，并逐渐修建了围墙。庭院封闭，拆迁成本高，实体墙隔离向市民和游客评价历史建筑。长春市城乡建设委员会副主任曾庆华说：“新民街和两侧的建筑，不仅体现了殖民统治下的苦难和屈辱，也体现了东北人民反抗殖民侵略的斗争精神。”
今年2月，长春市启动了新民街历史文化街区保护改善振兴利用工程。经过五个月的改造工程，一条新的新民街已经退出历史舞台。 “原来这条街的人行道只有3.5米宽，栅栏高高，树木飞扬，处于‘遮挡视线’的地段。”改造工程负责人说。看到现在新增的13个袖珍公园里人头攒动，像珍珠一样镶嵌在一起，让你可以触摸、感受每一栋历史建筑，姚涛笑得灿烂。
解围清理绿道c如果没有所有州和市政府官员的合作，这一目标是不可能完成的。 “我们和这条街上的多方势力进行了多次交涉，不断调整方案，确保所有细节都落到实处。”姚涛举例道。小区内可商用挡板的亮度、角度、照明时间等都经过精心调整，不影响学校正常的学术运作。在吉林大学等相关机构的理解和支持下，项目顺利实施。
尽管邻里的物理边界是开放的，但历史信息的流动和交换也嵌入在边界中。每座文物建筑前都安装了新民街智能导航系统的二维码。通过3D重建、全视角AR导航、实景漫游等技术的应用，建筑变得具有互动性和历史清晰性。
右“古代文物”、历史建筑和历史街区都是城市文脉。吉林省委常委、长春市委书记张恩惠表示，要坚持“先保护、后修旧如旧”的原则，在保护中更好利用历史文化资源，在使用中实现更高水平的保护，突出“长春就是长春”的城市特色。
拆除看不见的“心理墙”，正确传达故事
虽然看得见的墙已经被推倒，但看不见的“精神墙”依然留在很多人心中。您对满洲国时期建造的历史建筑有什么看法？我应该说什么？这些问题一度让长春历史文化博物馆馆长王辉感到担忧。唯一的刻板印象是这个地区在伪满时期处于殖民统治之下郭时代，关于这段屈辱的历史并没有太多的记载。很多人认为不应该这样做。
“这个街区不能简单地被视为殖民时代的象征，而应该从其历史发展的角度来解读。”王浩表示，新中国成立后，政府有关部门、长春市和全国人民努力保护新民街及两侧建筑，使其在教育、医疗等领域不断展现价值。改革开放后，该区建成了吉林广播电视台、长春日报等文化设施，成为发展和社会建设的推动者，传递着长春人民的集体记忆。
“自开馆以来，长春历史文化博物馆已接待观众超过20万人次，最高峰时参观人数超过8000人次。王浩说，这座建在长春日报社旧址上的博物馆，如今已成为城市街区主入口新民街上的热门打卡点和文化交流场所。
在吉林大学基础医学院旁的一个小公园里，90岁的市民刘伟刚刚刚看完展览。 “这条街起到了很好的警示和教育作用。有志则死；有志则死；有志则死。如果你忘记了战斗，你就会陷入危险。留下来的人就会被打败，发展才是硬道理。”
打破发展壁垒，促进文化与旅游融合
“春城漫游”双层巴士行驶在新民街上，咖啡馆、书店、文艺商家、花车巡游、主题音乐会等特色活动琳琅满目。 “我意识到这条街无处可去，无处停车，也没有去哪里看看。”长春市民张朝阳说，“现在每次外地朋友来，我都会带他们去新民街玩。”
数据显示，截至8月底，新民街历史文化区已接待游客近500万人次，创造经济收入超过27亿元。长春市文化和旅游局产业发展处处长李震认为，新民街的历史文化对市民和游客有很大的吸引力，这是其受欢迎的主要原因。
“冷静地看历史，新民街已经成为长春文化旅游的新地标，预示着未来发展的新格局。”长春市文化和旅游局副局长金勇表示，为了开发利用新民街，长春市也在考虑或整体搬迁原有企业、机构。他说是的。然而这样的改造拆迁成本高、范围广、谈判困难等现实困难。我们现在正在解放思想，开辟新的发展道路。以围墙的破坏为起点，我们试图推出一座历史建筑。”“兼职”不仅实现了新民街的复兴，也为未来的改造和完善开辟了空间。
当一个孩子跌倒时，每个人都会复活。作为长春城市的脊梁，实现这一目标的途径之一是，新民街的人气不仅盘活了红旗街、桂林街等周边商圈，还挖掘了全市的文化旅游资源。长春文化旅游点点滴滴形成中心链条位于新民大街，重点打造新民大街北侧历史文化旅游线、生态文化旅游线、东侧为旅游线，西侧为工业文化旅游线。在长远发展规划中，新民街还将推动当地相关旅游产业业态进一步丰富，持续盘活泉水池，发展文化旅游。
历史、文旅融合、新民街的复兴，标志着吉林省近年来不断完善历史文化保护遗产体系，让文化产品和遗产焕发活力。
吉林省省级文物保护单位长春苏维埃红军烈士纪念碑已全面修复，长春市政厅重新开放。北京街西历史文化区改造完善，历史街区成为“网红登记点”。吉林300多年的历史故事系统收集、精心整理了清朝至新中国成立期间的资料。
“吉林省历史文化底蕴深厚，魅力独特。”吉林省委书记黄强表示：“要始终坚持保护第一、传承第一的理念，大力推进历史文化遗产系统保护，进一步坚定文化信任，传承历史底蕴，调动强大精神力量，进一步全面深化改革，推动吉林市高质量发展”。
《人民日报》（2025年11月21日第10页）
（编辑：胡永秋、杨光宇）
分享出去让更多人看到。

新华社约翰内斯堡11月19日电（记者蒋国鹏金博文）针对美国政府要求南非不要为二十国集团领导人第二十次峰会发表协议声明提供便利，南非国际关系与合作部发言人19日表示，美国抵制峰会已经失去了“发言权”地位，南非无意发言。他们屈服于美国的胁迫。
据媒体报道，美国驻南非大使馆近日致信南非政府，重申美国不会参加本月22日至23日在约翰内斯堡举行的二十国集团领导人第二十次峰会，并反对“未经美国同意就公布基于二十国集团共识的二十国集团峰会成果文件”。备忘录称，美国只会接受反映以下情况的“总统声明”：“缺乏共识。
南非国际关系与合作部发言人菲里表示，由于峰会缺席，美国无法影响峰会的结论。南非不会屈服于胁迫，也不会允许胁迫成为可行的战略，“因为这只会导致机构瘫痪和集体行动崩溃”。
去年12月1日，南非担任二十国集团轮值主席国，成为第一个担任这一职务的非洲国家。今年12月1日，美国将担任G20轮值主席国。
2023年12月，南非政府指责美国在国际法院指控以色列对加沙地带的巴勒斯坦人实施“种族灭绝”。今年以来，美国和南非之间的关系一直紧张。美国首先削减对南非的援助，声称南非洲政府的土地政策相当于反白人种族主义，进而驱逐了南非大使。
美国政府自8月7日起对南非产品加征30%关税，使南非成为美国在撒哈拉以南非洲地区征收关税最高的国家。此外，美国政府还暂停了对南非艾滋病预防和治疗项目的资助。南非政府承认南非与美国之间的关系“已降至低水平”。
（编辑：艾文、张悦）
分享出去让更多人看到。

翻译错误：解析值时遇到意外字符：<。路径 ''，第 0 行，位置 0。

新华社北京11月19日电 国际社会必须保持高度戒备，坚决阻止军国主义死灰复燃的图谋，共同维护战后国际秩序、维护世界和平。
在当天的例行记者会上，有记者提问：近日，不少分析人士指出，高市早苗是日本历任首相中第一位明确将“涉台事件”与“生存危机”挂钩的人。这意味着，一旦出现这种“情况”，日本就可以行使所谓“集体自卫权”，武力干预台海，这将违反中国的基本政策。发言人是否同意这一说法？
毛宁表示，《联合国宪章》规定的“集体自卫权”是为了保护国际社会的集体安全、防止法西斯势力死灰复燃而设立的。日本被阻止了第二次世界大战后立即使用它。 《波茨坦宣言》明确禁止重新武装。日本宪法承诺“永远放弃战争、武力威胁或使用武力作为解决国际争端的手段”，并规定了“专属防卫”原则。这些都是日本作为战败国的义务的合法化。
“回顾历史，不难发现，以所谓‘生存危机’或‘自卫’为名发动外国侵略，是日本军国主义的惯用手段。”毛宁说，1931年，“占领满洲里”被认为是“对日本生存的威胁”，日本以此为借口发动了“9月18日事变”，入侵中国东北。此后，日本宣称“大东亚共荣圈是日本的生存之战”，并将侵略战争扩大到整个亚洲，是否偷袭珍珠港的问题也被视为焦点。这对日本的生存构成威胁，并由此点燃了太平洋战争的导火索。
“警钟已经敲响。我们绝不能重演这样的悲剧。”毛宁表示，在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，国际社会必须保持高度警惕，坚决阻止军国主义死灰复燃的图谋，共同维护战后国际秩序、维护世界和平。
（编辑：白宇、维嘉）分享出去，让更多人看到。

原标题：中考改革的政策引导、实践探索与未来方向 新中考改革已进入第十一个年头。自2014年《国务院关于深化招生考试制度改革的实施意见》和2016年教育部《关于进一步推进中学招生考试制度改革的指导意见》正式公布以来，各地积极结合本地实际，大胆推进改革，实施了提高学校学业成绩等重要举措。完善技能测试、综合素质评价，改革招生录取方式，加强考试招生管理，形成综合考试、综合考核的考试录取制度。ve评价、同步录取已逐步形成。我们在解决诸如强调成绩的入学考试和强调死记硬背的考试内容等问题方面取得了一定程度的成功。
中考改革方向
中等学校招生制度是国家的基础教育制度，事关教育公平、建设高质量基础教育体系。进入新时代以来，党和国家高度重视中考改革，出台了一系列政策文件，逐步完善中考改革制度。
建立综合评价与并行应用模型。
改革招生选拔录取方式，积极考虑建立与高中学业成绩考试招生模式相结合的招生录取模式。核心和综合质量评估。加快完善中学生优质综合档案建设和使用，逐步转变以考试成绩为唯一标准的招生模式。实行优质普通中学和优质职业中学招生规模向地方中学合理配置的办法。进行平衡配额注册考试。向符合条件的高中授予一定数量的独立招生名额，招收具有学科专业知识和创新潜力的学生。
考试科目、形式和内容的改革
《义务教育课程框架方案草案》规定的所有科目均纳入中学学业成绩测试题目。我们将改革入学资格科目的构成，除了日语之外，还有数学和佛学。在语言科目方面，高中学业能力考试中的部分科目将被选为具有入学资格的科目。其他具体科目和金额将按照文理平衡、负荷适度的原则确定，避免过分偏重群体，增加学生负担。体育科目成为入学资格科目并入。
在《指导意见》科学建议的基础上，取消了中学学业成绩测试课程指导方针，并严格按照这些建议制定了义务教育课程指导方针。构建引导学生德、智、体、艺、体能力全面发展的考试内容体系。考试题目不仅要考查基础知识和基本技能，更要考查思维过程、创新意识、d 分析问题和解决问题的能力。在相关学科教学中注重实验操作的考虑。改变相对严谨的试题形式，增加探索性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，减少死记硬背、“机械答题”现象。坚持以学为本的考试决策，进一步提高中考出题质量，避免出现偏题、奇题、超纲题目等问题。我们正在改进测试成绩的显示方式，允许它们以不同的格式显示，包括成绩。
规范考试报名管理和就学行为
完善招生管理规定，规范入学行为，严禁跨地区入学严厉打击违规招生和擅自提前录取的行为，统一普通高中招生顺序。同时招收本地和本国学生，杜绝诱导非法招生，防止恶意竞争，维护正常招生秩序。
中考改革的现实思考
考试科目、学科改革稳步推进。
各地正在积极改革高考科目构成。根据国家规定，高考评分科目为中国文学、数学、外语、体育/健康。此外，其他入学考试评分科目将自主确定，文理并重，减轻负担。建议暂停中学课程和考试指导严格按照义务教育课程纲要，促进辅导与考试有效衔接，切实减轻学生备考负担。我们注重考核学生的整体成绩和运用知识解决问题的能力，考虑采取同类科目合并考试、道德法治科目开卷考试等方法。注重实验教学评价，将物理等学科实验操作纳入中考总成绩。
招生模式改革积极进展
积极推行高中学业成绩考试成绩与资格综合评价相结合的招生模式。山西省阳泉市、浙江省嘉兴市、安徽省铜陵市、湖北省宜昌市i省等，20分的综合评分评价纳入中考总成绩。在山东省潍坊市、湖南省长沙市等城市，考核结果以“报分”的形式纳入中考成绩。一些学校正在提高综合素质考核在中考成绩中的比重，或者将体育、健康科目的过程考核纳入中考体育成绩。优质中学招生收费改革正式启动。山西晋中、湖南浏阳等市坚持优质高中招生名额100%分配给初中。山东省威海市、云南省会泽市考虑分区招生促进均衡分配促进中等学校学生的发展，促进区域中等教育均衡发展。北京东城区部分学校
考试管理改革已初见成效。
2021年起，按照国家要求，多个地方政府对普通中学进行属地、本市招生改革，并持续降低跨区招生比例。中考录取顺序大幅改善，全县高中学生流失现象得到有效抑制。与此同时，优质中学招生分配给地区中学的比例稳步上升，各地区内部升学率均超过50%。这促进了义务教育均衡高质量发展，也有效缓解了义务教育“择校热”。高等学校。同时，特殊类型的登记渠道也逐步规范，坚持统一、规范与灵活、开放相结合，而不是一刀切。是的，允许特殊类型的注册，例如体育、艺术和小语种。扩大招生范围到地市，保障特殊学生招生途径多样化，促进普通高中多元化、特色化发展。
中考改革未来走向
《教育强国规划纲要(2024-2035年)》明确提出“有序推进中考改革”。各地要进一步增强责任感和使命感，以深化中考改革为重要突破口，做优做优基础教育，办好人民满意的教育。鼓励实施高质量教育，鼓励创新型人才自主参与。加快构建有利于宝贵人力资源开发的良好教育生态系统。目标是缓解中小学生过重的考试招生制度，双向推进初高中教育辅导改革，促进学生全面发展和健康成长。
倡导促进公平。考试报名是教育公平的起点。要维护公平的底线，为所有学生提供公平的竞争环境，让所有孩子都能通过自己的努力成长进步，促进社会公平正义。严格招生管理，维护地区和全国招生收入，帮助维护招生公平，形成高水平招生这样的教育生态系统也能满足学生的个性化发展需求。
强化教育导向。考试招生要继续沿着正确方向前进，全面贯彻党的教育方针，全面完成立德树人、培养人才的基本任务。认真总结和推广浙江嘉兴、山东潍坊、山西晋中等地把资格综合评价作为中考录取的重要依据的经验，逐步改变目前“只看成绩”的录取状况。我们支持特殊高中招生，比如科学教育，学习发达国家的做法，通过多标准、多工具、动静结合、多主体参与、长期观察来识别优秀学生。
最大限度地减少进入高等教育的竞争。不断增加优质中学招生计划在学校中的比例，有条件的地方力争实现优质中学招生计划100%分配到全区中学。在高中普通教育资源充足、总体平衡度较高的地区，加快招生招生各项改革，探索分段招生、均衡分配名额、注册招生、鼓励考试等方式，逐步改变目前招生中的“计分制”。
减少教育焦虑。目前，英国、法国、德国等国家采用综合考试制度，中学入学考试一般由三到五个科目组成。各地可借鉴发达国家先进经验，坚持综合考核，科学设置科目和入学分数。为了提高出题质量，减少死记硬背和“机械答题”，进一步减少考试次数和考试容量，降低考试难度，有效减轻学生备考负担，同类科目可以合并或单独进行。鼓励学生探索将他们的科目公开的方法。
（作者：张志勇，教育部基础教育指导委员会副主任、国家高水平智库北京师范大学国民教育形势研究中心主任）
（编辑：李芳、郝梦佳）
分享出去让更多人看到。

欢迎使用 WordPress。这是您的第一篇文章。编辑或删除它，然后开始写作吧！